Trabajamos la lecto-escritura de diferentes maneras (a través de la noticia del fin de semana, en la Asamblea, con el Proyecto...) y una de las actividades que hacemos es empezar a construir palabras. Para ello, utilizamos estas plantillas en las que los niños/as tendrán que fijarse en el dibujo y cómo está escrita la palabra para después hacerlo ellos solos.
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